Почему в самом начале копать легко а потом всё труднее и труднее?

Физика | 5 - 9 классы

Почему в самом начале копать легко а потом всё труднее и труднее.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Акпкпкп 1 июл. 2020 г., 12:05:23

Плотность земли увеличивается, ее состав меняется.

Это влияет на тип почвы.

Из - за этого становится сложно копать.

Den9559 21 мар. 2020 г., 18:24:40 | 5 - 9 классы

Объясните, почему очень легкое тело трудно бросать на далекие расстояния?

Объясните, почему очень легкое тело трудно бросать на далекие расстояния.

Кука7 30 июл. 2020 г., 01:23:54 | 5 - 9 классы

Почему трудно прыгать на берег с лодки, а такой же прыжок с теплохода легко осуществить?

Anaraf 9 июл. 2020 г., 02:04:31 | 5 - 9 классы

Почему трудно держать в руках живую рыбу?

Savva11 23 мар. 2020 г., 13:24:56 | 5 - 9 классы

Почему трудно вытащить из доски гвоздь?

Serega310 19 окт. 2020 г., 17:18:49 | 10 - 11 классы

Почему ластик трудно растянуть, но трудно и сжать?

Почему ластик трудно растянуть, но трудно и сжать.

Машка123456 12 янв. 2020 г., 23:34:08 | 5 - 9 классы

Почему трудно ходить по рыхлому снегу, по песку?

Arktika36 15 нояб. 2020 г., 19:06:15 | 5 - 9 классы

Почему по скошенной траве трудно ходить босиком?

Почему по скошенной траве трудно ходить босиком.

Lina1996 27 окт. 2020 г., 15:34:45 | 5 - 9 классы

Почему тупым ножом трудно резать хлеб?

Почему тупым ножом трудно резать хлеб.

Карцева 6 сент. 2020 г., 17:27:09 | 10 - 11 классы

Почему трудно ходить по льду и по песку?

Ryazan4ik 23 дек. 2020 г., 17:19:02 | 5 - 9 классы

Обьясните, почему легко тело трудно бросить на далекое растояние?

Обьясните, почему легко тело трудно бросить на далекое растояние.

Перед вами страница с вопросом Почему в самом начале копать легко а потом всё труднее и труднее?, который относится к категории Физика. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.

Последние ответы

Марат165 18 мая 2024 г., 13:17:29

Ответ : 50 (км / час) Объяснение : 60 + 40 = 100 (км / час) 100÷2 = 50 (км / час) 50 км / час...

Автомобиль двигался первую половину времени со сеоростью 60 км ч, а вторую со скоростью 40 км ч?

Клим19 18 мая 2024 г., 13:17:25

Ответ : v₁ = 60 км / ч v₂ = 40 км / ч t₁ = t₂ = t ___________ v(ср) - ? V(ср) = S / t t(общ) = t₁ + t₂ S = v₁t₁ + v₂t₂ v(ср) = (v₁t₁ + v₂t₂) / (t₁ + t₂) При t₁ = t₂ = t v(ср) = (v₁t + v₂t) / 2t = (v₁ + v₂) / 2 v(ср) = (60 + 40) / 2 = 50 км / ч Задач..

Автомобиль двигался первую половину времени со сеоростью 60 км ч, а вторую со скоростью 40 км ч?

Aienchik 18 мая 2024 г., 10:28:48

Ответ : Коэффициент трения 0, 075 Объяснение : F = 30 H ь = 40 ru g = 10 Н / кг - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - μ - ? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - F = Fтр = mgμ Коэффициент трения ...

Катя двигает тяжёлый ящик с новогодними подарками прикладывая силу 30н масса ящика 40 кг чему равен

Miiloshka1ygrg 18 мая 2024 г., 09:59:35

Ответ : 0, 68 Объяснение : не могу объяснить...

6, 8⋅10−4Дж = 0, 00068Дж = мДжОтветить?

K30007 18 мая 2024 г., 09:59:32

Ответ : Объяснение : Если в миллиджоулях, то 0, 68 мДж Если в микроджоулях, то 680 мкДж...

6, 8⋅10−4Дж = 0, 00068Дж = мДжОтветить?

Samiya2002 18 мая 2024 г., 09:15:21

Це речення описує ситуацію, коли свічка, ймовірно, загасає внаслідок дії вітру, який роздмухує полум'я свічки, призводячи до його припинення. Вітер може вплинути на горіння свічки, знижуючи або загасаючи полум'я, за рахунок розсіювання тепла, витягу..

Поясни речення з огляду на умови виникнення і припинення горіння : а) Вітер гасить свічку й роздмуху

140783f 18 мая 2024 г., 08:51:00

Ответ : - 2м / с² Объяснение : Ускорение определяется по следующей формуле : a = (V - Vo) / t = (8 - 16) / 4 = - 2м / с²...

2. Скорость автомобиля снизилась с 16 м / с до 8 м / с за 4 секунды?