Як за допомогою зарядженої ебонітової палички надати двом металевим кулькам заряди різного знаку, причому так, щоб заряд самої палички при цьому не змінився?

Физика | 5 - 9 классы

Як за допомогою зарядженої ебонітової палички надати двом металевим кулькам заряди різного знаку, причому так, щоб заряд самої палички при цьому не змінився?

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Natasa190com 12 авг. 2018 г., 17:53:15

1) соединить 2 шарика вместе

2) поднести к паре шариков заряженную палочку, так чтобы один из шаров был ближе, на нем индуцируется заряд противоположный знаку палочки, на втором - накопятся заряды того же знака что и на палочки

3) развести шары и убрать после этого палочку.

Diana128989 3 сент. 2018 г., 01:09:27 | 5 - 9 классы

Як маючи лише негативно заряджена ебонітову паличку надати електроскопу позитивно заряду?

Як маючи лише негативно заряджена ебонітову паличку надати електроскопу позитивно заряду?

Поясніть.

Эни 26 сент. 2018 г., 17:34:19 | 5 - 9 классы

На тонкій шовковій нитці висить заряджена паперова кулька?

На тонкій шовковій нитці висить заряджена паперова кулька.

Як, маючи ебонітову паличку та шматок вовни, можна визначити знак електричного заряду кульки?

Женечкарго 5 мая 2018 г., 19:26:35 | 10 - 11 классы

Двом однаковим металевим кулькам передано заряди —15 та 25 нКл?

Двом однаковим металевим кулькам передано заряди —15 та 25 нКл.

Кульки торкнулися одна одної, після чого їх розвели на деяку відстань.

Які заряди мають кульки?

А)однакові по 5 нКл.

Б)заряди не зміняться.

В)однакові по 20 нКл г)0 і 40 нКл.

Pnnb80 14 июл. 2018 г., 23:40:00 | 10 - 11 классы

Який заряд потрiбно надати конденсатору , емнiсть якого становить 200мкФ, щоб зарядитьи його до напруги 50в?

Який заряд потрiбно надати конденсатору , емнiсть якого становить 200мкФ, щоб зарядитьи його до напруги 50в?

Nastus 9 нояб. 2018 г., 03:45:20 | 5 - 9 классы

Дві однакові незаряджені металеві кульки розташовані впритул одна до одної?

Дві однакові незаряджені металеві кульки розташовані впритул одна до одної.

До них торкаються зарядженою скляною паличкою.

Одна з кульок втрачає 1, 5 * 10в 12 степені електронів .

Якого заряду за знаком та значенням набуває друга кулька?

6576576 7 авг. 2018 г., 15:14:12 | 5 - 9 классы

Як взаємодіють між собою : а) дві ебонітові палички, натерті об хутро ;б) дві скляні палички, натерті об шовк або сухий папір :в) ебонітова паличка, натерта об хутро, та скляна паличка, натерта об шов?

Як взаємодіють між собою : а) дві ебонітові палички, натерті об хутро ;

б) дві скляні палички, натерті об шовк або сухий папір :

в) ебонітова паличка, натерта об хутро, та скляна паличка, натерта об шовк або папір?

Elena1470 6 авг. 2018 г., 18:20:56 | 5 - 9 классы

При электризации трением масса палочки выросла на 1, 82 ∙ 10 - 24 кг?

При электризации трением масса палочки выросла на 1, 82 ∙ 10 - 24 кг.

Вычислите количество электронов, которой соответствует эта изменение массы, и заряд палочки

При електризації тертям маса палички зросла на 1, 82∙10−24 кг.

Обчисліть кількість електронів, якій відповідає ця зміна маси, та заряд палички.

Артм2 8 окт. 2018 г., 05:35:52 | 10 - 11 классы

Чи можна надати тілу заряд, більший від заряду електрона у 2 рази?

Чи можна надати тілу заряд, більший від заряду електрона у 2 рази.

Малышдибилёныш 21 нояб. 2018 г., 15:25:38 | 10 - 11 классы

Чому можна зарядити тертям скляну паличку, тримаючи її в руці, та неможливо в такий самий спосіб зарядити металеву паличку?

Чому можна зарядити тертям скляну паличку, тримаючи її в руці, та неможливо в такий самий спосіб зарядити металеву паличку?

Срочно!

Будь ласка !

Nama123456789 26 нояб. 2018 г., 15:23:46 | 5 - 9 классы

Чому не можна надати тілу заряд, менший від заряду електрона у 2 рази?

Чому не можна надати тілу заряд, менший від заряду електрона у 2 рази?

На этой странице находится вопрос Як за допомогою зарядженої ебонітової палички надати двом металевим кулькам заряди різного знаку, причому так, щоб заряд самої палички при цьому не змінився?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Физика, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.