3. Камінь, відпущений з рук в ущелину, вільно падав протягом 3 с?

Физика | студенческий

3. Камінь, відпущений з рук в ущелину, вільно падав протягом 3 с.

Визначити глибину ущелини.

Силою опору повітря знехтувати.

​.

Ответить на вопрос
Ответы (1)
Земляничка001 17 апр. 2024 г., 11:21:50

Для визначення глибини ущелини, через яку падав камінь, скористаємося формулою для вертикального руху зі сталою прискоренням :

1.

Відомо, що час падіння каменя дорівнює 3 секундам, тобто t = 3 с.

2. Використаємо формулу для визначення висоти падіння каменя :

h = (1 / 2)gt²,

де h - висота падіння, g - прискорення вільного падіння (приблизно 9.

8 м / с²), t - час падіння.

Підставимо відомі значення :

h = (1 / 2) * 9.

8 * 3² = 44.

1 м. Отже, глибина ущелини, через яку падав камінь, дорівнює приблизно 44.

1 метра.

Mikasa5 1 февр. 2024 г., 11:28:01 | 5 - 9 классы

Тіло падає з висоти 40м в ущелину?

Тіло падає з висоти 40м в ущелину.

Визначити час падіння та швидкість тіла в момент дотика.

Elizavetahayta 17 янв. 2024 г., 00:54:34 | 5 - 9 классы

Куля масою 9г вилітає з гвинтівки зі швидкісю 900м / с а через 100м її шляху швидкістьзменшується до 800м / с визначте роботу сил опору повітря на цьому шляхупомогите пожалуйста?

Куля масою 9г вилітає з гвинтівки зі швидкісю 900м / с а через 100м її шляху швидкістьзменшується до 800м / с визначте роботу сил опору повітря на цьому шляху

помогите пожалуйста!

​.

Катюша28061998 12 февр. 2024 г., 20:03:39 | 5 - 9 классы

Учень рівномірно переміщує брусок по столу на відстані 40 см протягом 4 секунди так як показано на малюнку 2 визначити потужність розвинуту учнем при виконанні експерименту​?

Учень рівномірно переміщує брусок по столу на відстані 40 см протягом 4 секунди так як показано на малюнку 2 визначити потужність розвинуту учнем при виконанні експерименту​.

Veronikam80 2 янв. 2024 г., 03:09:49 | 5 - 9 классы

Камінь вільно падає з висоти 25м?

Камінь вільно падає з висоти 25м.

Над поверхнею землі.

Яка швидкість падіння каменю при ударі ДАЮ 30 БАЛІВ!

7 клас Пожалуйсто умаляю.

Рггищтиг7т 24 мар. 2024 г., 13:32:30 | 5 - 9 классы

На рисунке изображены силы, действующие на движущийся брусок?

На рисунке изображены силы, действующие на движущийся брусок.

Какая из указанных сил.

1. сила тяги

2.

Сила реакции опоры.

Допп 26 мар. 2024 г., 07:11:11 | студенческий

В 6 м3 повітря міститься 51 г водяної пари?

В 6 м3 повітря міститься 51 г водяної пари.

Температура повітря 19 град.

С. Визначити пружніть водяних парів при даній температурі і відносну вологість повітря.

Niceditu 28 мар. 2024 г., 03:06:58 | студенческий

Сила струму в провіднику рівномірно зростає від I0 = 5A до I = 10Aпротягом часу τ = 50с?

Сила струму в провіднику рівномірно зростає від I0 = 5A до I = 10A

протягом часу τ = 50с.

Визначити заряд q, що пройде через првідник.

Pudely 1 апр. 2024 г., 17:05:52 | 5 - 9 классы

Яку роботу треба виконати, щоб рівномірно підняти з дна озера доповерхні води цеглину масою 15 кг?

Яку роботу треба виконати, щоб рівномірно підняти з дна озера до

поверхні води цеглину масою 15 кг?

Глибина озера 4 м, густина цеглини

2500 кг / м3

.

Опором води знехтувати

СРОЧНО!

Nechaevsasha0 2 мар. 2024 г., 00:16:01 | 1 - 4 классы

Фокусна відстань увігнутої лінзи 25см?

Фокусна відстань увігнутої лінзи 25см.

Визначити оптичну силу лінзи.

3aru 16 апр. 2024 г., 19:22:08 | 5 - 9 классы

Які сили діють на літак під час польоту ?

Які сили діють на літак під час польоту ?

*

2 балла

Сила тяжіння

Сила опору повітря

Сила тяги двигунів літака

Підіймальна сила крила літака.

На странице вопроса 3. Камінь, відпущений з рук в ущелину, вільно падав протягом 3 с? из категории Физика вы найдете ответ для уровня учащихся студенческий. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.