Физика | 5 - 9 классы
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА : Лабораторная работа "Изучение явления электромагнитной индукци" 1) Опуская постоянный магнит внутрь катушки, определите направление индукционного тока.
2) Вынимайте магнит из катушки.
Изменилось ли направление индукционного тока?
3) Возникает ли индукционный ток, когда магнит покоится относительно катушки?
Как это опрделить?
Если перемещать катушку вдоль магнита : 1) Как направление индукционного тока зависит от направления движения катушки?
2) Влияет ли скорость движения катушки на значение силы индукционного тока?
1. Подключим катушку - моток к зажимам миллиамперметра?
1. Подключим катушку - моток к зажимам миллиамперметра.
2. Введем один из полюсов магнита в катушку, а затем на несколько секунд остановим магнит.
Запишите, возникал ли в катушке индукционный ток : а) во время движения магнита относительно катушки ; б) во время его остановки.
_______________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.
Запишите, менялся ли магнитный поток Ф, пронизывающий катушку : а) во время движения магнита ; б) во время его остановки.
____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4.
Сформулируйте, при каком условии в катушке возникал индукционный ток _________________ ______________________________________________________________________________________ 5.
Введите один из полюсов магнита в катушку, а затем с такой же скоростью удалите.
А) Запишите, каким будет направление индукционного тока.
______________________________ ___________________________________________________________________________________ б) Запишите, каким будет модуль индукционного тока.
___________________________________ 6.
Повторите опыт, но при большей скорости движения магнита.
А) Запишите, каким будет направление индукционного тока.
______________________________ ___________________________________________________________________________________ б) Запишите, каким будет модуль индукционного тока.
___________________________________ 7.
Запишите, как скорость движения магнита влияет : а) На величину изменения магнитного потока.
____________________________________________________________________________ б) На модуль индукционного тока.
____________________________________________________ 8.
Сформулируйте, как зависит модуль силы индукционного тока от скорости изменения магнитного потока.
__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 9.
Соберите установку для опыта по рисунку.
10. Проверьте, возникает ли в катушке - мотке 1 индукционный ток при : а) замыкании и размыкании цепи, в которую включена катушка 2 ; б) протекании через 2 постоянного тока ; в) изменении силы тока реостатом.
_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 11.
Запишите, в каких из перечисленных случаев : а) менялся магнитный поток, пронизывающий катушку 1 ; б) возникал индукционный ток в катушке 1.
___________________________________.
Катушка соединена с микроамперметром?
Катушка соединена с микроамперметром.
(смотри фото).
Определите направление индукционного тока, возникаюшего в катушке?
Проверьте существование индукционного тока, когда катушка покоится относительно магнита?
Проверьте существование индукционного тока, когда катушка покоится относительно магнита.
Вопросы домашней лабораторной работы : 1?
Вопросы домашней лабораторной работы : 1.
При каком условии возникает индукционное электрическое поле?
2. Как зависит величина индукционного тока от скорости движения магнита?
3. Почему при приближении и удалении полосового магнита стрелка гальванометра откланяется в разные стороны?
4. Почему при включении и выключении вторичной катушки наблюдается кратковременный индукционный ток в первичной катушке?
5. Почему в первичной катушке на возникает индукционный ток, если во вторичной катушке ток имеет постоянное значение?
6. Для каждого опыта объясните причины, по которым возникает индукционный ток.
7. Предложите свои способы получения индукционного тока.
От чего зависит направление индукционного тока возникающего в катушке замкнутой на гальванометр при внесении в катушку постоянного магнита?
От чего зависит направление индукционного тока возникающего в катушке замкнутой на гальванометр при внесении в катушку постоянного магнита?
Помоги пожалуста : зарисовать один из случаев взаимного движения катушки и магнита с указанием направления индукционного тока в катушке?
Помоги пожалуста : зарисовать один из случаев взаимного движения катушки и магнита с указанием направления индукционного тока в катушке.
Две одинаковые катушки замкнуты на гальванометры?
Две одинаковые катушки замкнуты на гальванометры.
В катушку А вносят полосовой магнит, а в катушки Б вынимают такой же полосовой магнит .
В какой(их) катушке (ах) гальванометр зафиксирует индукционный ток ?
ПОМОГИТЕ, МНОГО БАЛЛОВ?
ПОМОГИТЕ, МНОГО БАЛЛОВ.
Если в катушку, присоединенную к гальванометру, вносить _____, то в ней ______.
Его называют ___ током.
Индукционный ток возникает в катушке, когда магнит ______.
Тока в катушке нет, если магнит ______.
Явление возникновения____ в проводнике _____ называется явлением____ индукции.
Вариант 1?
Вариант 1.
Определите направление индукционного тока через гальванометр и объясните причину возникновения индукционного тока при замыкания круга с катушкой А.
Куда направлен индукционный ток в катушке?
Куда направлен индукционный ток в катушке?
Если вам необходимо получить ответ на вопрос ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА : Лабораторная работа "Изучение явления электромагнитной индукци" 1) Опуская постоянный магнит внутрь катушки, определите направление индукционного тока?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Физика вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
1. Вводя магнит в катушку одним полюсом (северным) и выводя ее, мы наблюдаем, что стрелка амперметра отклоняется в разные стороны.
В первом случае число линий магнитной индукции, пронизывающих катушку (магнитный поток), растет, а во втором случае – наоборот.
Причем в первом случае линии индукции, созданные магнитным полем индукционного тока, выходят из верхнего конца катушки, так как катушка отталкивает магнит, а во втором случае, наоборот, входят в этот конец.
Так как стрелка амперметра отклоняется, то направление индукционного тока меняется.
Именно это показывает нам правило Ленца.
Вводя магнит в катушку южным полюсом, мы наблюдаем картину, противоположную первой.